Jak učit dlouhá a krátká slovesa pohybu - úroveň A1

„Dlouhá“ a „krátká“ slovesa pohybu (A1)

Včera jsem chodil na procházku. Zítra budu jezdit do práce. Poletěla jsem na dovolenou do Itálie. Znáte taky tyhle a podobné věty? Jak studenty naučit rozdíl mezi „krátkými“ a „dlouhými“ slovesy pohybu už na úrovni A1? Slovesa…
Víceslovné prepozice v češtině pro cizince

Víceslovné prepozice (B1, B2)

V minulém měsíčníku jsme si představili prepozice, které vždycky potřebují jenom jeden pád. Od úrovně B1 se student začíná seznamovat taky s víceslovnými prepozicemi. Které to jsou a jak je procvičovat? Víceslovné…
Jak učit prepozice a pády v češtině pro cizince

Prepozice a pády

Skloňování v češtině je náročná věc a studenti bez ohledu na národnost se s ním potýkají do vysokých úrovní. Jak jim pomoci? Třeba českými prepozicemi, které vyžadují určitý konkrétní pád. Prepozice a pády…
Jak učit adverbia místa statická a dynamická v češtině pro cizince

Dynamická vs. statická adverbia místa (B1, B2)

Vyjdu odtud zprava, půjdu dolem a dojdu dopředu před divadlo. Nebo mám jít jinudy? Nerada bych skončila někde jinde. Dynamická a statická adverbia místa nejsou pro studenty ničím jednoduchým. Jak jim je představit a jak je procvičit?…
Zájmena ukazovací

Ukazovací zájmena (B2)

Tě kalhoty se mi líbí. Dám si ten pivo. Půjdu tam s tým kolegou. Mám doma taku skříň … Poslední část seriálu o ukazovacích zájmenech je tady – podíváme se na úroveň B2. Ukazovací (demonstrativní) zájmena V minulých…
Jak učit ukazovací zájmena v češtině pro cizince

Ukazovací zájmena (B1)

Tě kalhoty se mi líbí. Dám si ten pivo. Půjdu tam s tým kolegou. Mám doma taku skříň … Ukazovací zájmena potřetí – úroveň B1. Ukazovací (demonstrativní) zájmena Z minulých článků (Ukazovací zájmena A1 a Ukazovací…
Jak učit ukazovací zájmena v češtině pro cizince (A2)

Ukazovací zájmena (A2)

Tě kalhoty se mi líbí. Dám si ten pivo. Půjdu tam s tým kolegou. Mám doma taku skříň … Ukazovací zájmena podruhé a tentokrát se podíváme na úroveň A2. Ukazovací (demonstrativní) zájmena Už v minulém článku jsem…
Jak učit ukazovací zájmena

Ukazovací zájmena (A1)

Tě kalhoty se mi líbí. Dám si ten pivo. Půjdu tam s tým kolegou. Mám doma taku skříň … Znáte takové věty? Slýcháte je od svých studentů? Ukazovací zájmena nejsou zrovna jednoduchá. A co teprve tento, tenhle, tamten, tamhleten…!…
čeština pro cizince

Otázky v češtině (A1)

Studenti, především Neslované, mají často problém vytvořit správně českou otázku. Chybují hlavně ve slovosledu. Je to znalost, kterou si můžou osvojit, pokud ji budeme trénovat od samých začátků výuky. Stačí pochopit…
aktivní verbum

Jedna česká věta = jedno aktivní verbum (A1)

Musím vařím večeři. Včera já nebýt na lekci, protože být nemocný. Znáte to taky z konverzací se svými studenty? Když pomineme úplnou začátečnickou neznalost, objevují se podobné konstrukce občas i na úrovni A2, a osobně…
Jak učit adjektivum vs. adverbium v češtině pro cizince

Adjektivum vs. adverbium

Jak se máte? – Dobrý. / Jaký byl výlet? – Výlet byl moc dobře. … Znáte tyhle konverzace se studenty? Často se pletou v používání adjektiv a adverbií. Jak na to, aby poznali rozdíl? Adjektivum vs. adverbium A1 Gramatiku…
Jak učit slovesa -nout a -jmout v češtině

Slovesa -nout a -jmout 3

V češtině existuje menší skupina sloves, která v infinitivu končí na -nout nebo -jmout. Studenti mají pravidelně problém s jejich konjugací. V poslední části miniseriálu se zaměříme na úroveň B2/C1. Slovesa -nout…