čeština pro cizince materiály pro lektory

Slovesa -nout a -jmout 1

V češtině existuje menší skupina sloves, která v infinitivu končí na -nout nebo -jmout. Studenti mají pravidelně problém s jejich konjugací. Podívejme se, jak s nimi pracovat na jednotlivých úrovních. Slovesa -nout a…

Kondicionál 4 (A2)

Studenti už umí vytvořit kondicionál a ví, že ho můžou použít k vyjádření zdvořilé žádosti, přání, výmluvy (1. část tohoto textu) nebo hypotézy (2. část) nebo rady a doporučení (3. část). Náš seriál dnes ukončíme…
Jak učit kondicionál v češtině pro cizince

Kondicionál 3 (A2)

Studenti už umí vytvořit kondicionál a ví, že ho můžou použít k vyjádření zdvořilé žádosti, přání, výmluvy (1. část tohoto textu) nebo hypotézy (2. část tohoto textu). Kondicionál má v češtině bohaté využití,…
Kondicionál

Kondicionál 2 (A2)

V minulé části jsme se studenty probrali, jak vytvořit kondicionál a v jakých základních situacích se jim bude hodit. Dnes rozšíříme nabídku: když už kondicionál umí, můžou ho využít při dalších příležitostech.…
Jak učit kondicionál v češtině pro cizince

Kondicionál 1 (A2)

Kondicionál je skvělá věc. Je totiž „zdvořilý“ a nikdy s ním neuděláte „společenskou“ chybu. To učím studenty. Pojďme se podívat, kde ho můžou použít, jak ho vytvořit a jak procvičit. Kondicionál (A2) S kondicionálem…
Jak komparovat adverbia

Komparace adverbií (A2)

Studenti si často pletou komparaci adverbií a adjektiv. Takže mercedes jede rychlejší než škodovka nebo venku je teplejší než včera. Podívejme se na to, jak studentům vysvětlit rozdíl mezi adjektivem a adverbiem a jak adverbia…
Komparace adjektiv

Komparace adjektiv (A2)

Porovnávání či srovnávání vlastností je přirozenou součástí naší komunikace. Studenti-cizinci se ho učí vyjadřovat na úrovni A2. Jak jim komparaci adjektiv představit, jak pracovat s pravidly i výjimkami a jak procvičovat? Komparace…
Jak učit spojky v češtině pro cizince

Spojky a spojovací výrazy (B1)

Student na úrovni B1 už by se měl vyjadřovat ústně i písemně v souvětích za použití značného repertoáru spojek a spojovacích výrazů. Podívejme se na to, které to jsou, jak je zapojit do výuky a jak je procvičovat. Spojky…
Jak učit spojky v češtině pro cizince

Spojky a spojovací výrazy (A2)

Student na úrovni A2 by měl používat základní repertoár spojek a spojovacích výrazů jak v písemném projevu, tak v mluvení. Kolik takových slov patří na úroveň A2, jak je zapojit do výuky a jak je procvičovat? Možnosti…
Jak učit spojky v češtině pro cizince

Spojky a spojovací výrazy (A1)

Už na úrovni A1 se student učí jednoduchým způsobem spojovat slova a věty. Podíváme se na to, které spojky a spojovací výrazy by měl umět, jak je demonstrovat a jak je používat. Spojky A1 Vezmeme si k ruce popis referenční…
Jak učit adjektiva na úrovni A2-B2 - čeština jako cizí jazyk

Adjektiva tvrdá a měkká (A2–B2)

V minulém měsíčníku (č. 38, 2023/12) jsme se věnovali problematice tvrdých a měkkých adjektiv na úrovni A1. Dnes se posuneme dál a podíváme se, co by měl student umět na vyšších úrovních. A zaměříme se na měkká adjektiva. Adjektiva…
Jak učit adjektiva na úrovni A1 - čeština jako cizí jazyk

Adjektiva tvrdá a měkká (A1)

Kdy studenty začít učit, že v češtině existují měkká a tvrdá adjektiva? Jak jim vysvětlit rozdíl? Jak obě kategorie procvičovat? A kdy začít s výukou skloňování adjektiv? Adjektiva tvrdá a měkká V češtině…