
Aspekt / Vid (A2)
Dělat – udělat, nakupovat – nakoupit, uklízet – uklidit… Vidové dvojice: noční můra pro spoustu studentů. Jak aspekt (vid) vysvětlit a jak ho procvičovat? Dnes se podíváme na začátky práce s aspektem na úrovni A2.
Aspekt…

Hádka, odmítnutí, souhlas a kompromis v lekci anebo jazykové funkce
Miluju jazykové funkce. To znamená způsoby, jak pomocí jazyka můžeme zvládat konkrétní komunikační situace v životě. Třeba pozdravit. Zeptat se na informaci. Pozvat někoho někam. Vyjádřit, že mám strach nebo radost. Odmítnout…

Posesivní zájmena B1–B2
Na úrovních A1 a A2 jsme posesivní zájmena trochu odsouvali a upřednostnili jsme trénink deklinace substantiv a adjektiv. Od úrovně B1 se s posesivními zájmeny musíme vypořádat důkladněji. Jak s nimi pracovat si ukážeme v následujícím…

Zájmeno SVŮJ
Mám rád můj byt. Půjdeš tam s tvými dětmi? To je svoje knížka. Podobné věty slýchám na lekcích, protože používání zvratného zájmena svůj není z nejjednodušších. Kdy s ním začít, jak ho studentům vysvětlit a…

Posesivní zájmena (A1–A2)
To je moje telefon. Moje tatínek se jmenuje Nick. Můj kamarádka a já jsme šli do kina. Posesivní zájmena (přivlastňovací) na úrovni A1 na jednu stranu nejsou příliš komplikovaná, na druhou to neznamená, že v nich studenti nechybují.…

„Dlouhá“ a „krátká“ slovesa pohybu (A1)
Včera jsem chodil na procházku. Zítra budu jezdit do práce. Poletěla jsem na dovolenou do Itálie. Znáte taky tyhle a podobné věty? Jak studenty naučit rozdíl mezi „krátkými“ a „dlouhými“ slovesy pohybu už na úrovni A1?
Slovesa…

Víceslovné prepozice (B1, B2)
V minulém měsíčníku jsme si představili prepozice, které vždycky potřebují jenom jeden pád. Od úrovně B1 se student začíná seznamovat taky s víceslovnými prepozicemi. Které to jsou a jak je procvičovat?
Víceslovné…

Prepozice a pády
Skloňování v češtině je náročná věc a studenti bez ohledu na národnost se s ním potýkají do vysokých úrovní. Jak jim pomoci? Třeba českými prepozicemi, které vyžadují určitý konkrétní pád.
Prepozice a pády…

Dynamická vs. statická adverbia místa (B1, B2)
Vyjdu odtud zprava, půjdu dolem a dojdu dopředu před divadlo. Nebo mám jít jinudy? Nerada bych skončila někde jinde. Dynamická a statická adverbia místa nejsou pro studenty ničím jednoduchým. Jak jim je představit a jak je procvičit?…

Ukazovací zájmena (B2)
Tě kalhoty se mi líbí. Dám si ten pivo. Půjdu tam s tým kolegou. Mám doma taku skříň … Poslední část seriálu o ukazovacích zájmenech je tady – podíváme se na úroveň B2.
Ukazovací (demonstrativní) zájmena
V minulých…

Ukazovací zájmena (B1)
Tě kalhoty se mi líbí. Dám si ten pivo. Půjdu tam s tým kolegou. Mám doma taku skříň … Ukazovací zájmena potřetí – úroveň B1.
Ukazovací (demonstrativní) zájmena
Z minulých článků (Ukazovací zájmena A1 a Ukazovací…

Ukazovací zájmena (A2)
Tě kalhoty se mi líbí. Dám si ten pivo. Půjdu tam s tým kolegou. Mám doma taku skříň … Ukazovací zájmena podruhé a tentokrát se podíváme na úroveň A2.
Ukazovací (demonstrativní) zájmena
Už v minulém článku jsem…

