Slovesné prefixy 2 (B1)

V minulém měsíčníku (č. 15 - 2021/9) jsme se věnovali slovesným prefixům na úrovni A2. Dnes postoupíme o úroveň výš - na B1 - a podíváme se na tzv. triády, jak je utvořit a taky procvičit. Prefixy sloves pohybu B1 Studenti…

Slovesné prefixy 1 (A2)

Dojít, přijít, vyjít, sejít se, ujet, přejet, projet… Taky z toho vašim studentům jde hlava kolem? Pojďme se dnes podívat na prefixy sloves. Zaměříme se na úroveň A2 a slovesa pohybu. Prefixy sloves pohybu A2 Slovesné…

Kdy vs. když

Kdy není když a vědí to i studenti. Jen to často pletou. Jak jim tenhle rozdíl vysvětlit? Není to tak těžké… Vysvětlení Kdy 1. „Kdy“ je obsaženo v otázce. Kdy začíná film? Kdy ses narodil? Kdy půjdeme na výlet? 2.…

Deklinace substantiv -e

Znáte to taky? Jdu do práci, jsem v nemocnice, jím ovoci… Deklinace slov končících na -e… A1 nebo B2, pořád v tom studenti chybují. Co s tím? Trénink, trénink, trénink! Obecně platí, že jakákoli zažitá chyba…

Adjektiva -cí

Dnes zase něco pro pokročilé. Jak vysvětlit studentům rozdíl mezi adjektivy lepicí a lepící a hlavně jak je naučit taková adjektiva správně tvořit a používat? Tohle téma si objednala jedna studentka úrovně B2, protože…

Časové výrazy

Máme nový rok, a to si přímo říká o to, abychom na lekci vzali téma čas. Nebudu vás unavovat tím, jak učit hodiny. Na to je v každé učebnici materiálů dost. Ráda bych se zaměřila obecněji na časové výrazy a vyjádření…

Skloňování číslovek (B1, B2)

Je konec roku, a to si říká o bilancování. A při něm určitě využijeme číslovky. Naučit studenty počítat přibližně do milionu není až tak těžké. Ale jakmile dojde na skloňování číslovek, máme problém – studenti…

„Krátká slovesa“ a střídání délky

Nedávno jsem se pěkně zapotila. Řešili jsme s pokročilým studentem střídání krátké a dlouhé samohlásky u „krátkých“, tj. jednoslabičných sloves. Snažili jsme se najít pravidla, podle kterých se tak děje, až nás…

Česká slovesa – prézens

Přítomný čas sloves Gramatika, kterou se studenti češtiny učí mezi prvními. Jak postupovat při jejím vysvětlování? Jak studentům pomoci osvojit si ji? A jak trénovat a upevňovat? Najednou, nebo zvlášť? Učíte přítomný…

Ach, vokativ!

Dnes se s vámi jdu poradit – o vokativu. Je to nesmírně zajímavý pád. Část lingvistů se dokonce přiklání k názoru, že vlastně pádem není. Moje zaujetí vokativem bohužel studenti obvykle nesdílejí. Ve většině jazyků,…

Rod českých substantiv

Slované s určováním jmenného rodu v češtině obvykle nemají velký problém. Zato Neslované! V mnoha jazycích nic podobného neexistuje. A ještě ke všemu je rod velmi důležitý, např. při skloňování, shodě substantiv s adjektivy…

Jak na výuku českých konsonantů

Konsonanty jsou v češtině důležité. Často ovlivňují typ koncovky při deklinaci, pravopis nebo pomáhají určit gramatický rod. Snažím se hned od začátku studentům vysvětlit, proč je dobré české konsonanty znát. Jak to…