Musím vařím večeři. Včera já nebýt na lekci, protože být nemocný. Znáte to taky z konverzací se svými studenty? Když pomineme úplnou začátečnickou neznalost, objevují se podobné konstrukce občas i na úrovni A2, a osobně mám dokonce jednoho studenta B1, který se stále nerad smiřuje s nepoužíváním infinitivů. Podělím se s vámi o jednu poučku, jež se mi […]
Jak se máte? – Dobrý. / Jaký byl výlet? – Výlet byl moc dobře. … Znáte tyhle konverzace se studenty? Často se pletou v používání adjektiv a adverbií. Jak na to, aby poznali rozdíl?
V češtině existuje menší skupina sloves, která v infinitivu končí na -nout nebo -jmout. Studenti mají pravidelně problém s jejich konjugací. V poslední části miniseriálu se zaměříme na úroveň B2/C1.
V češtině existuje menší skupina sloves, která v infinitivu končí na -nout nebo -jmout. Studenti mají pravidelně problém s jejich konjugací. Podívejme se, jak s nimi pracovat na jednotlivých úrovních. Tentokrát se zaměříme na B1.
V češtině existuje menší skupina sloves, která v infinitivu končí na -nout nebo -jmout. Studenti mají pravidelně problém s jejich konjugací. Podívejme se, jak s nimi pracovat na jednotlivých úrovních.
Studenti už umí vytvořit kondicionál a ví, že ho můžou použít k vyjádření zdvořilé žádosti, přání, výmluvy (1. část tohoto textu) nebo hypotézy (2. část) nebo rady a doporučení (3. část). Náš seriál dnes ukončíme poslední částí, v níž se podíváme na „aby“ věty.
17. listopad je v české historii důležitý den. 17. 11. 1989 skončil komunistický režim (text To bylo před sametovou revolucí) a Češi slaví tento den jako český státní svátek. Ale 17. listopad je taky Mezinárodním dnem studentů a slaví se na celém světě. Proč? Přečtěte si, co se stalo v Česku 17. 11. 1939 a […]
Studenti už umí vytvořit kondicionál a ví, že ho můžou použít k vyjádření zdvořilé žádosti, přání, výmluvy (1. část tohoto textu) nebo hypotézy (2. část tohoto textu). Kondicionál má v češtině bohaté využití, tak přidejme další oblast: rady a doporučení.
2. listopadu je v Česku zvláštní den – Svátek zesnulých. Říkáme mu Dušičky a je to den, kdy vzpomínáme na blízké lidi, kteří už nežijou.
V minulé části jsme se studenty probrali, jak vytvořit kondicionál a v jakých základních situacích se jim bude hodit. Dnes rozšíříme nabídku: když už kondicionál umí, můžou ho využít při dalších příležitostech. Představíme si podmínkové věty.
Kondicionál je skvělá věc. Je totiž „zdvořilý“ a nikdy s ním neuděláte „společenskou“ chybu. To učím studenty. Pojďme se podívat, kde ho můžou použít, jak ho vytvořit a jak procvičit.
Antonín Dvořák (1841–1904) je nejslavnější a nejhranější český hudební skladatel. Jeho skladby i opery se hrajou v celém světě. A neexistuje Čech, který by neznal Dvořáka. V roce 2024 je to 120 let, kdy zemřel. Taky proto je rok 2024 oficiálně Rok české hudby. Tady je příběh, jak se ze syna řezníka stala hudební celebrita.
