Entries by Jitka

Kondicionál 3 (A2)

Studenti už umí vytvořit kondicionál a ví, že ho můžou použít k vyjádření zdvořilé žádosti, přání, výmluvy (1. část tohoto textu) nebo hypotézy (2. část tohoto textu). Kondicionál má v češtině bohaté využití, tak přidejme další oblast: rady a doporučení.

Kondicionál 2 (A2)

V minulé části jsme se studenty probrali, jak vytvořit kondicionál a v jakých základních situacích se jim bude hodit. Dnes rozšíříme nabídku: když už kondicionál umí, můžou ho využít při dalších příležitostech. Představíme si podmínkové věty.

Kondicionál 1 (A2)

Kondicionál je skvělá věc. Je totiž „zdvořilý“ a nikdy s ním neuděláte „společenskou“ chybu. To učím studenty. Pojďme se podívat, kde ho můžou použít, jak ho vytvořit a jak procvičit.

Antonín Dvořák – česká hudba v Evropě i Americe

Antonín Dvořák (1841–1904) je nejslavnější a nejhranější český hudební skladatel. Jeho skladby i opery se hrajou v celém světě. A neexistuje Čech, který by neznal Dvořáka. V roce 2024 je to 120 let, kdy zemřel. Taky proto je rok 2024 oficiálně Rok české hudby. Tady je příběh, jak se ze syna řezníka stala hudební celebrita.

Komparace adverbií (A2)

Studenti si často pletou komparaci adverbií a adjektiv. Takže mercedes jede rychlejší než škodovka nebo venku je teplejší než včera. Podívejme se na to, jak studentům vysvětlit rozdíl mezi adjektivem a adverbiem a jak adverbia stupňovat.

Komparace adjektiv (A2)

Porovnávání či srovnávání vlastností je přirozenou součástí naší komunikace. Studenti-cizinci se ho učí vyjadřovat na úrovni A2. Jak jim komparaci adjektiv představit, jak pracovat s pravidly i výjimkami a jak procvičovat?

1. května – Svátek práce

Svátek práce, Labor Day, Tag der Arbeit, Fête du Travail, Fiesta de Trabajo… Internacionální svátek a často den volna. Jak vznikl, proč a odkdy ho slavíme? Přečtěte si víc.

Spojky a spojovací výrazy (B1)

Student na úrovni B1 už by se měl vyjadřovat ústně i písemně v souvětích za použití značného repertoáru spojek a spojovacích výrazů. Podívejme se na to, které to jsou, jak je zapojit do výuky a jak je procvičovat.