Popis

Autentické materiály jako výukové pomůcky

Víte, co už bych znovu neudělala? Nevzala bych do lekce bezhlavě jakýkoli autentický materiál, který se mi líbí. Protože jsem se mockrát spálila, když jsme s ním pak se studenty pracovali. Proč? Protože jsem z něj neuměla vytvořit výukový materiál. Teď už jsem opatrnější a taky vím, jak s takovým zbožím naložit. Jak si připravit lekci, aby v ní takový text, fotka, audio nebo video splnil svůj účel = aby se na něm student něco naučil. A to vám chci ukázat v tomhle kurzu, ať si ušetříte zbytečné tápání.

Co se naučíte aneb 7 tipů, jak využívat autentické materiály ve výuce jazyků:

1. Kde vzít autentický materiál. Je dobré mít databanku vhodných zdrojů. PROČ je to důležité? Chceme, aby příprava na lekce odsýpala a abychom nehledali dlouho.
2. Co můžu vzít na lekci, a co ne a proč. Je tu autorský zákon a je užitečné vědět, kam nás pustí. PROČ je to důležité? Jsme profesionálové, a to znamená nejen učitelé a odborníci v daném jazyce, ale známe taky legislativu, která se k učení váže. A chceme spát klidně :).
3. Jak autentické materiály přetvořit ve výukové pomůcky. K čemu bude materiál v lekci sloužit? Co s ním budeme dělat? A hlavně proč? PROČ je to důležité? Student se má na lekci něco konkrétního a praktického naučit. A to nás vede v tom, jak materiál přizpůsobit danému cíli – ve slovní zásobě, gramatice atd. 
4. Adaptovat, nebo ne? Pobavíme se, jaké možnosti nám adaptace autentických materiálů nabízí. PROČ je to důležité? Adaptace nám i studentům může hodně posloužit, nebo naopak může materiál znehodnotit.
5. Jak pracovat s autentickým materiálem a konkrétní úrovní studenta. Výchozím bodem je, co by měl student na dané úrovni umět. Podíváme se, kde to zjistit a jak s tím pracovat, když k materiálům vytváříme úkoly. PROČ je to důležité? Jen když student rozumí úkolu, je v jeho silách ho splnit.
6. Co všechno můžeme s autentickým materiálem dělat. PROČ je to důležité? Otevřená hlava a volné ruce lektora jsou zárukou zajímavé práce v lekci. Ukážeme si, jaké typy úkolů můžeme k materiálům připravit, a hned si je předvedeme na příkladech.
7. Jak si připravit konkrétní materiál do lekce. Sami si vyzkoušíte práci s autentickými materiály. PROČ je to důležité? Poslouchat a nechat se inspirovat je fajn, ale není nad vlastní zkušenost. A hned si z kurzu odnesete konkrétní cvičení a materiály. Aneb co se v pátek na kurzu naučíte, to můžete v pondělí vyzkoušet v lekci :).

Kdy: 16. 10. 2026, 15–18:30 hod.

Kde: online – program Zoom

Všeobecné obchodní a storno podmínky (pdf)

Jak potřebujete být na kurz technicky vybavení:

• Internetové připojení.
• Kamera a mikrofon (stačí ty, které jsou zabudované ve vašem PC nebo notebooku).
• Instalovaný program Zoom (pošlu vám instrukce, jak to snadno a zdarma udělat).
• Doporučuji sledovat kurz na PC nebo notebooku, ne na telefonu, abyste se mohli zúčastnit všech aktivit.

Co dostanete za 900 Kč:

• Souhrn toho nejlepšího z mé praxe.
• Interaktivních 180 minut: kromě teorie uvidíte praktické ukázky, sami si vyzkoušíte vybrané aktivity a budete mít prostor na dotazy.
• Osvědčení o absolvování kurzu (v případě vaší aktivní a viditelné účasti na kurzu).

Seminář nebude nahráván, a není tedy možné zakoupit si pouze jeho nahrávku. Jedná se o synchronní seminář (živě vysílaný s „živou lektorkou“ a „živými účastníky“).

Pro koho je seminář vhodný:

• Pro lektory češtiny pro cizince, kteří chtějí pomocí autentických materiálů ukazovat studentům reálný život v ČR.
• Pro lektory jazyků, kteří hledají cestu, jak lekce oživit, zpestřit a zatraktivnit, a současně je zajímá, jak to udělat metodicky dobře.
• Pro lektory jazyků, kteří se zajímají o nové podněty do výuky a rádi se nechávají inspirovat. 
• Pro lektory jazyků, kteří mají zájem rozvíjet se a hledat nové možnosti pro výuku.

Na co se mě často ptáte:

Musím mít vystudovanou češtinu, abych se mohl(a) semináře zúčastnit? – Ne.

Musím mít praxi s výukou češtiny pro cizince, abych se mohl(a) semináře zúčastnit? – Ne. Pouze pokud jste cizince ještě nikdy neučili, doporučila bych vám komplexní kurz pro začínající lektory češtiny pro cizince, kde získáte potřebné znalosti – například cyklus seminářů Jak učit cizince česky. 

Můžete vystavit fakturu na školu/instituci? – Ano.

Dokdy musím zaplatit fakturu? – Do 7 dnů od přihlášení (podívejte se na výše na Obchodní a storno podmínky). Pokud platí fakturu škola/instituce, můžeme domluvit individuální termín.

Co když neumím pracovat se Zoomem? – Žádný strach, Zoom je jednoduchý nástroj. Předem vám pošlu instrukce, jak si ho instalovat do PC. Na začátku semináře s vámi projdu ty funkce, které budeme potřebovat, a v průběhu vás budu navádět, jak postupovat.

Lektorka Jitka Pourová

Kdo jsem? Lektorka s 30letou praxí s výukou češtiny ze státního školství i soukromé sféry. Učila jsem malé i dospělé Čechy, učím cizince, lektory a sama se stále učím. Více o mně najdete tady. Pro lektory taky vydávám zdarma online měsíčník Rozehrajte lekce češtiny, kde sdílím to, co mi v lekcích dobře funguje. Zajímalo by vás to? Stačí jednoduchá registrace. A na mém webu jste možná zaregistrovali samostatnou sekci PRO LEKTORY, kde nabízím lektorům podporu i materiály.

Co říkají účastníci

(U všech recenzí osobně ověřuji, že pocházejí pouze od účastníků kurzu. Ti mi dobrovolně poskytují zpětnou vazbu na kurz na základě hodnoticího dotazníku a vyslovují souhlas s jejím publikováním.) 

Pilotní kurz proběhl na pozvání Domu zahraniční spolupráce pro lektory na zahraničních lektorátech a lektory krajanů 26. 8. 2026.

Další reference

Podívejte se, co říkají na mé kurzy jejich účastníci.