V minulé části jsme se studenty probrali, jak vytvořit kondicionál a v jakých základních situacích se jim bude hodit. Dnes rozšíříme nabídku: když už kondicionál umí, můžou ho využít při dalších příležitostech. Představíme si podmínkové věty.

Kondicionál (A2)

Podmínkové věty

Podmínkové věty zahrnují učebnice A2 v různých tématech, jejich přehled najdete v 1. díle tohoto miniseriálu o kondicionálu. Tam bych začala a držela bych se prezentace, kterou konkrétní jedna učebnice nabízí.

Podmínkové věty studentovi umožňují opět vyjádřit nereálnou situaci, tentokrát ve formě hypotézy. Co by bylo, kdyby… Realita je však jiná.

Příklady

• Kdybych se zeptala na cestu, přišla bych včas. (= hypotéza vs. realita: nezeptala jsem se a přišla jsem pozdě)
• Co bys dělal, kdybys měl milion korun? (= hypotéza vs. realita: nemáš je a můžeš jen snít, mít fantazie, vytvářet hypotézy)
• Kdybyste se učili, uměli byste tuhle gramatiku. (= hypotéza vs. realita: neučili jste se a neumíte ji)
• Kdyby jim nepomohl kamarád, nedomluvili by se na úřadě česky. (= hypotéza vs. realita: pomohl jim a domluvili se)

Pravidla tvoření

Podmínkovou větu vytvoříme s pomocí kondicionálu. Souvětí má dvě věty, obě verba jsou v kondicionálu. U toho, které vyjadřuje „první“, „výchozí“ situaci, přidáme k pomocnému slovesu být prefix kdy.

Opět doporučuji pracovat s konkrétním textem a otázkami navést studenty k tomu, aby si formy kondicionálu vytáhli z textu sami.

Časté chyby

V praxi jsem vypozorovala, kde studenti často chybují:

• Nahrazování kdyby slovem jestli (chybně: Jestli by pršelo/Jestli prší, nešla bych na výlet.). Jestli může v některých situacích taky vyjadřovat podmínku, ovšem ve spojení s futurem (Jestli bude pršet, nepůjdu na výlet.).
• Nahrazování kdyby slovem když (chybně: Když by pršelo, nešla bych na výlet.) Tuto vazbu můžeme slyšet i od rodilých mluvčích, ale je gramaticky nesprávná.

Cvičení

A opět je třeba trénovat. Učebnice nabízejí dost cvičení, která můžeme doplnit o pár vlastních. Ze své produkce nabízím:

Plánujeme změny v bytě

Hanka a Honza bydlí v malém starším bytě. Chtějí ho trochu změnit a plánujou, co by mohli udělat. Plánujte s nimi.

Příklad: Náš byt je tmavý. Kdybychom vymalovali, byl by světlejší.

• Náš byt je malý. instalovat do předsíně zrcadla – vypadat opticky větší
• Náš byt je starý. koupit nový nábytek – být modernější
• Nevíme, kam dávat nové věci. uklidit skříně – mít víc místa
• Platíme hodně peněz za energie. vyměnit starou pračku za novou – ušetřit peníze za elektřinu
• Blízko bytu není park, ale je tam klid. dát stůl a židle na balkon – odpočívat a jíst venku
• Budeme potřebovat další pokoj pro děti. půjčit si peníze v bance – pořídit si větší byt
• A co vy? Jaké změny byste mohli udělat ve svém bytě?

Co by bylo, kdyby…

Studenti skládají slova do správného pořadí ve větě a kromě kondicionálu fixují taky druhou logickou pozici.

A jak učíte kondicionál vy?

Přečtěte si taky:

• Kondicionál A2 . 1. část
• Minulý čas
• Spojky a spojovací výrazy A2

5. 10. 2024