Nedávno jsem se pěkně zapotila. Řešili jsme s pokročilým studentem střídání krátké a dlouhé samohlásky u „krátkých“, tj. jednoslabičných sloves. Snažili jsme se najít pravidla, podle kterých se tak děje, až nás z toho na konci lekce bolela hlava. Ale k něčemu jsme se přece jen dobrali.
Česká výslovnost: ř Dělá vám problém česká výslovnost? Nabízím vám další malý trénink. Dnes se podíváme na konsonant ř. Ř Ř je typický český konsonant. Nenajdete ho v žádném jiném jazyce. Cizincům dělá často problém ho vyslovit, ale nebojte se – dobrá nebo špatná výslovnost ≠ umět nebo neumět česky. Ale můžete trénovat Ř a třeba […]
Prézens sloves Gramatika, kterou se studenti češtiny učí mezi prvními. Jak postupovat při jejím vysvětlování? Jak studentům pomoci osvojit si ji? A jak trénovat a upevňovat prézens českých sloves? Najednou, nebo zvlášť? Učíte přítomný čas sloves najednou, to znamená učíte studenty všechny typy časování současně, nebo jdete postupně po jednotlivých skupinách, například slovesa -AT, potom […]
Taky chcete v září, jako mnoho jiných studentů, začít se studiem češtiny nebo v něm pokračovat? Možná si nejste jistí, jestli budou školy opravdu otevřené, nebo jestli váš kurz neskončí předčasně kvůli případné druhé vlně koronaviru. Online studium nechcete, protože… Proč vlastně? Máte s ní špatnou zkušenost? Nevěříte, že je efektivní? Rozumím a chci vám […]
